Ильина Е. Н. Туроперейтинг: организация деятельности. Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2. Изложены основы туроперейтинга, принципы организации обслуживания туристов, формирования сбытовой сети туроператора и продвижения туристского продукта. Рассматриваются вопросы оформления туристской документации туроператора, в том числе визовой поддержки выезжающих из России и въезжающих в страну, организации безопасности туристов в путешествии. Изложены квалификационные требования к менеджеру туроперейтинга.
Е. Н. Ильин. Искусство общения. Поиск опоры. Учить и воспитывать - это как молния на куртке: обе стороны застегиваются одновременно и накрепко. Ильина Е. Н. Туроперейтинг: организация деятельности. Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2005. — 256 с. Изложены основы туроперейтинга. Ильин Е. Н. Урок продолжается. – М.: Просвещение, 1973. Ильин Е. Н. Искусство общения. – М.: Педагогика, 1982. Ильин Е. Н. Роман М.А. Шолохова.
Система Е. Н. Ильина используется мною и на уроках русского языка, особенно в старшем звене, при подготовке к написанию сочинения Единого.
![Ильина Е Н Ильина Е Н](http://kspu-archive.petrsu.ru/resources/doc-20617-ph-gallery-20620-middle.jpg)
(1990) [1], а также издано большинство педагогических сочинений самого Е. Н. Ильина : «Рождение урока» (1986), «Путь к ученику». Ильин Евгений Николаевич (р. 8 ноября 1929 года) — учитель литературы 307-й, затем Ссылки[править | править вики-текст]. Ильин Е. Н. Ильин Е. Н. Умножать, а не только уважать человека в человеке. Е. Н. Ильин. Ильин Евгений Николаевич - учитель литературы 84-й школы г. Санкт-Петербурга. Ильина Е. Н. Туроперейтинг: организация деятельности. Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 256 с. Изложены основы туроперейтинга. По глубокому убеждению Е. Н. Ильина, учитель должен уметь «читать» ученика, знать о нем не меньше, чем о героях, писателях; работать с учеником. Ильина Е. Н. И46 Туроперейтинг: организация деятельности. Учебник. этом также состоит особенность туроператора, т. е. в его способности.
Для студентов старших курсов высших учебных заведений туристского профиля. Введение. 1. ОСНОВЫ ТУРОПЕРЕЙТИНГА1. Понятие и виды деятельности туроператора. Создание привлекательного туристского продукта. Классы обслуживания. Пакет услуг. 1. 5. Проектирование тура.
![Ильина Е Н Ильина Е Н](http://cdn01.ru/files/users/images/d6/80/d680407aedc603914552793f32495fcb.jpg)
Программа обслуживания. Поставщики услуг.
Планирование тура. Договорный план. 1. Переговоры с поставщиками услуг. Заключение договоров с поставщиками услуг.
Договор между туроператорами. Туристская документация.
Визовая поддержка. ПРОДВИЖЕНИЕ ТУРИСТСКОГО ПРОДУКТА2. Формирование сбытовой сети Характеристика основных форм продажи туристского продукта. Подбор партнеров по сбыту.
Агентское соглашение. Методы и нормативная основа рекламы туристского продукта. Тактические решения по рекламе. Нерекламные методы продвижения.
Стимулирование продажи и пропаганда туристского продукта. Каталог туроператора как основной носитель информации для продвижения туристского продукта.
Участие в выставках. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ ТУРИСТОВ3.
Стратегия и менеджмент обслуживания. Программный туризм как основа современного туроперейтинга и обслуживания туристов. Анимация обслуживания. Зарубежные представители туроператоров. Качество обслуживания и способы его регулирования.
Приложения. Приложение 1. Технологическая карта. Приложение 2. График загрузки. Приложение 3. Информационный листок к путевке туристского путешествия. Приложение 4. Лицевая сторона туристской путевки формы ТУР- 1. Приложение 5. Оборотная сторона туристской путевки формы ТУР- 1. Приложение 6. Лист бронирования.
Приложение 7. Контракт (операторское соглашение). Основная литература.
Дополнительная литература. Скачать книгу "Ильина Е. Н. Туроперейтинг: организация деятельности": [ скачать с Turbobit ]. Deposit. Files ]Понравилось? Присоединяйтесь к нам ВКонтакте. Одноклассники и Google+.
Система Е. Н. Ильина - Педагогические технологии - Методические материалы - Каталог статей. Система Е. Н. Ильина. Умножать, а не только уважать человека в человеке. Е. Н. Ильин. Ильин Евгений Николаевич - учитель литературы 8.
Санкт- Петербурга. Создал оригинальную концепцию преподавания литературы как. Человеком. Классификационные параметры системы Е. Н. Ильина. По уровню применения: частнопредметная. По философской основе: гуманистическая.
По основному фактору развития: социогенная + психогенная. По концепции усвоения: ассоциативно- рефлекторная с элементами. По ориентации на личностные структуры: эмоциональная сфера (СЭН). По характеру содержания: обучающая + воспитательная, светская. По типу управления: система малых групп.
По организационным формам: традиционная классно- урочная, групповая с. По подходу к ребенку: личностно- ориентированная. По преобладающему методу: объяснительно- иллюстративная с элементами. По направлению модернизации: гуманизация и демократизация. По категории обучаемых: массовая + продвинутая. Целевые ориентации• Нравственное и эмоциональное воспитание личности, в процессе. Преподавание литературы как искусства.
Концептуальные положения и гипотезы• усвоение основ наук, составляющих главное содержание учебных предметов. О: очаровать. книгой, окрылить героем, обворожить писателем; • принцип обучающего воспитания: обучение - не доминирующий абсолют, а. Родины; • педагогика словесника - это педагогика экспрессии: «слово +. Особенности содержания. Каждое художественное произведение, изучение которого входит в программу. Вопрос- проблему, которая служит ядром урока.
Ильин ставит так, чтобы: а) вопрос был для современных учащихся жгучим, злободневным, личностно. Особенности методики.
В обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности - к. Книге. Способ введения ученика в структуру материала через «деталь» - «вопрос».
Ответ на поставленные проблемы организуется в форме. Урок литературы - это: - человекоформирующий процесс; урок - общение, а.
Всякий школьник учится по двум программам. Одну из них предлагает школа, а. Учителю надо учитывать обе эти. Воздействие на «вторую программу» у Ильина идет на каждом уроке: здесь и.
В каждом случае Ильин руководствуется целью помочь подростку поверить в. Литература. 1. Иванихин В,В. Почему у Ильина читают все. М., 1. 99. 0. 2. Ильин Е. Н. Герой нашего урока. М., 1. 99. 1. 3. Ильин Е.
Н. Искусство общения. М., 1. 98. 2. 4. Ильин Е. Н. Путь к ученику. М., 1. 98. 8. 5. Ильин Е.
Н. Рождение урока. М. 6. Ильин Е. Н. Роман Шолохова «Поднятая. Ильин Е. Н. Урок продолжается. М., 1. 97. 3. 8. Ильин Е.
Н. Шаги навстречу. М., 1. 98. 6. Источник: http: //www. Books/1/0. 47. 4/1_0.